本文目录
名字的故事作文名字里的故事作文一年级故事的故事名字的故事作文(9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的名字的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名字的故事作文1
一谈起名字，脑子里不自觉就浮现了“激流三部曲”中觉新、觉慧这两个名字。
他们都是《家》《春》《秋》里的人物形象，我不知道巴金老先生取这些人物名字时有没有特殊的含义，但我愿意用我的理解来认识他们。
觉新是高家的大少爷，这个名字蕴含了觉醒和新生的意味，但整本书读下来，才发觉他只是个悲剧，是封建制度的牺牲品。从放弃国外深造而被迫接受家产，再到被迫与青梅竹马的梅表妹分离，与瑞珏结婚，再然后因家中迷信，使瑞珏难产而死，他全然不敢反抗家族的决定。这里面固然有他性格懦弱的原因，但更多的则是因为封建礼制这座巨大的石山，迫使他一次又一次的屈服，他的三弟觉慧曾多次指责他不会反抗，觉新这个名字里就充满了一种无奈同情又极具讽刺的意味，盼望着新生却不能自己去争取。
而觉慧则是新青年的代表，不愿意接受封建礼教的束缚。如果说觉新是有心反抗却无力动作，那觉慧则是比他多了不少的智慧。他不顾礼教与家中侍女鸣凤相恋，却被阻挠。鸣凤被许给冯乐山作妾后，她悲愤投湖，觉慧也认识到了只有离开高家才是真正的出路，毅然决定逃出家里，前往上海，他不仅帮助过二哥觉民逃婚与琴结婚，还不断写信给家中的妹妹们，鼓励她们接受了新思想，在他的影响下，三妹淑英也去了上海，进入了新学堂。觉慧这个名字里，蕴含了觉醒的智慧，正是这份智慧，让他看清了未来中国必定要走的路。
巴金老先生特意塑造了觉新与觉慧这两个几乎性格对立的人物，旨在突出觉慧敢于反抗的进取精神。但我却认为对于觉新，却不只应一味在否认，他作为高家大房的长子，本身就承担了一项振兴家门的重任。在迂腐的长辈和激进的弟弟妹妹面前，他选择了一并忍受，一面敷衍着长辈，一面还要对弟弟们满怀歉意，在五四运动时期，他也受到了新文化的冲击，因此他也理解了弟弟们的想法，于是他帮助了觉慧和淑英的逃离，觉慧一直是一个有些理想主义的人，在逃离了高家这个囚笼之后，所有的压力却全压在了觉新身上，最后的觉新忍无可忍，才反抗一次，至此，偌大的高家也因此解散了，可以说，觉新才是整本小说中为高家付出和承担最多的人。“读新书，过旧式生活”说的就是他。他其实也向往觉慧描述的新的生活，只是他对比于弟弟的激进，同时仍对高家有一份感情，让他不知如何自处。因此他名字中的“新”也不完全是个错误。
《家》《春》《秋》中的最后一本题为《秋》，可能会有人觉得它寓意不好，其实不然，书中的琴曾说过：“没有一个永远的秋天。”“激流三部曲”讲述的是生命，而生命本身不会完的，秋过后是冬，再然后的还是春，那些有着丰富且充实的生命力的人会活的长久，而且能够做出许多、许多的事情来。
名字的故事作文2每个人都非常看重自己的名字，因为这是表现自己形象的一个重要方面，我也不例外，我的大名是曹明睿，小名叫夏夏，英文名字被称作Leo。我对这些名字都非常满意，它们的由来都是有故事的哦，你们想知道吗，那就且听我慢慢道来吧。曹明睿这个名字，是我爸爸“命名”的。取“明”一字，理由有二，一是光明之意。我是20xx年12月11日出生的，据我爸说，我出生前后一个多星期里，天气一直不好，阴沉沉的，很少看见阳光，既然咱落地时缺阳光，根据“缺啥补啥”的道理，我爸就给我的名字中安排了一个“明”字，既要把我出生时没享受到的阳光给“补”回来，更希望我的人生始终有阳光普照，有光明的前程。二是聪明之意。我爸说他这个人不怎么聪明（呵呵），怕遗传给了我，就用一个“明”字给扭转过来，希望我青出于蓝。
取“睿”一字，寓意睿智，这比较好理解，就是继续强化并巩固“聪明”这层含义。我爸怕一个“明”字份量不足，还不足以体现父母希望我聪明的良苦用心，所以就来了个“聪明的平方”，让我以后“绝顶聪明”，真是可怜天下父母心呀。
夏夏这个小名，是我公公起的。根据男女平等的原则，大名由爸爸家一方定，那么，小名就由妈妈家一方取。我公公、妈妈和姨妈都姓夏，我婆婆姓魏，3:1，夏氏获胜，公公赢得我的小名的冠名权，公公喜爱看古书，古代将军帅旗上都写着自己的姓，于是，他大手一挥，划出斗大一个“夏”字，我就叫夏夏了。婆婆不乐意了，嚷着夏家“仗势欺人”，想“翻盘”，几经战斗，最后双方做出妥协，我的小名维持叫夏夏，我姨妈后来生的孩子叫魏魏，皆大欢喜。
Leo这个英文名字是我自己取的。我一年级起在新东方学英语，老师要求每个小朋友都要有个英文名字，我们家是非常民主的，大名小名分别被父母双方给冠名了，英文名就留给咱自己做主了，咱可得珍惜这个宝贵的权力，好好替自己琢磨琢磨。我冥思苦想了整整两天，终于在我喜欢看的日本经典影视剧《雷欧奥特曼》中找到了感觉。我就取雷欧的谐音Leo吧，一则单词少，对于我这个当时仅一年级的“童鞋”来说容易记，二则，也是更重要的，雷欧奥特曼和各种各样的怪兽英勇战斗，被称作格斗王，战斗能力非常了不起。我希望自己凭借“聪明的平方”这颗脑袋，能在未来学习和生活中经受各种考验，像奥特曼一样，也拥有突出的竞争力，取得一个一个的胜利。
这就是关于我名字的故事，有点意思吧，其中凝聚着全家人对我深深的爱和希望，也有我对自己的激励。汇成一句话——曹明睿，加油！
名字的故事作文3我有许多的.名字，打我一出生，我的这些名字也一个一个的诞生了。这些名字每一个都有着很多故事呢！
20xx年的4月8日，我哇哇落地了。听妈妈说，那时爸爸为了给我取个好名字几乎走遍了温州各大取名馆，拿回来上百来个名字，然后把这些名字拿给长辈们看啊选啊，直到我快满月了名字还没取好呢。
一天晚上，爸爸拿着写着很多名字的红纸回到家，走到摇篮边满脸愁容的看着我说道：“儿子啊儿子，该给你取个什么样的名字才好啊！”说着又拿起那张红纸琢磨起来，突然，爸爸兴奋的对着妈妈叫起来：“就叫‘宸恺’如何？‘宸’寓意王宫、国王，‘恺’寓意着快乐、幸福，这两个字多好啊！”此时妈妈脸上也笑开了花，赞许的点了点头：“恩，‘章宸恺’这个名字不错！”我的大名“章宸恺”就此诞生啦！我想爸爸妈妈给我取这个名字的用意是希望我能像一个国王那样幸福快乐的住在一个金碧辉煌的大宫殿里吧。
我还有一个小名叫“恺宝宝”，这是在家里时爸爸和妈妈对我的爱称，这个名字随着我的大名几乎同时诞生。
当我刚上小学的时候，我就不解的问妈妈：“老妈，‘恺宝宝’这个名字太油腻了，我现在都上小学了怎么还叫我这个啊？”
妈妈听到我这么问哈哈大笑起来，回答道：“哎呦，就算长成大人了，你在爸爸和妈妈眼里也永远是宝宝是宝贝啊！”
我听完后，摸摸我那小脑袋瓜，还是百思不得其解，想着“可能在爸爸妈妈眼里我一直都长不大，一直都是刚刚生出来的胖乎乎的小婴儿吧。”唉！管他呢，反正只是在家里这么叫下，其他人又听不到，爸爸妈妈高兴就行。
现在我要说的是我的第三个名字，它是我的同学们给我取的——“恺哥”，一年级时，我是全班最喜欢跑也跑得最快的人。那时候，教室里，楼梯上，洗手间，操场上……到处都是我飞速奔跑的身影。先是女同学们一起对着跑着的我大声喊道：“恺哥哥，恺哥哥！”再后来班上的男同学也纷纷跟着叫起“恺哥”来。每次听到同学们叫我“恺哥”，我都会得意得浑身痒痒。
其实除了这三个名字我还有很多其它名字呢，我觉得是因为我在不同人眼中有着不同的样子，所以不同的人会给我起一个他们认为跟我相配的名字“小恺”、“郑凯”、“飞毛腿”、“天才大师”、“快闪大王”等等。
总之，不管是哪个名字我都会欣然接受，那代表着大家对我深深的喜爱。
名字的故事作文4“嘿，南瓜疯子！”“嘿，难疯！”“今天疯，橙子。！”我还没进教室远远就听见X君不文明的叫喊声。这都是因为我那该死的同学给我在学校里取的绰号引起的。
我的绰号叫“南瓜疯子”，这是我最好玩，也最喜欢的一个名字。
这是我在幼儿园时就有的名字，没想到到了现在也还一直有人这样叫我。它的起源多亏了我幼儿园的一个同学，刚开始我也不太喜欢这个名字，可是久而久之、久而久之也就听习惯了。有一次我高高兴兴的来到幼儿园，中午自由行动的时候有一个同学好像不知道在干嘛，梦游似的手摸着下巴，来回不停的踱步，好像在思考着什么。过了一会儿，他一下子跳了起来，兴高采烈的自言自语道：“我想到了，就叫‘南瓜疯子’吧！”于是他把同学们都叫了过来，给我取了这个好听的名字。从那时候起我在幼儿园里就没有安宁过。
我的大名叫陈楠沣。据说是我妈妈的爸爸的一个朋友，懂古文、懂英文、懂世界语的爷爷根据我的生辰八字给我取得。“陈”字随我爸姓，没法改了；“楠”取自“楠树”，妈妈说“楠树是一种很有用的树木，希望我长大了能向这种树一样做一个对社会有用的人”；“沣”取自“诗经”，是古代一个出帝王的地方，希望我长大了能有所作为，成为一个栋梁之才。
我的小名叫“大宝”。妈妈说我刚出生的时候，他们给我取名叫“小宝”，后来不知道谁说了一句“小宝，小宝，小小的长不大完蛋了！”于是，他们给我改名叫“大宝”，希望我快快长大，长成一个大宝宝。因为电视里天天放“大宝润肤霜”的广告，隔壁的爷爷奶奶，每次见到我都会面带笑容开心的喊我“大宝，大宝天天见！……”
我的英文名字叫Cynpolo，是我妈的名字Cynthia加上我爸的名字Kappolo加减乘除而成，因为我是他俩爱情的结晶，但不知怎么的就被我同学翻译成“吃苹果”了。
二年级的时候，同学们经过了一年的奋斗，都成了非常专业的“改名专家”。那时候，除了我跟个别几个同学，还没有两个以上的绰号，我们班其他人都已经有不止两个以上的绰号了。
那天我一进教室，所有的眼球都马上汇聚到我的身上。因为只有我还没有两个以上的外号，我非常清楚他们要干什么。于是我面带微笑，坐到了位置上，心想：难道他们又想给我取外号了？反正他们也取不出，就让他们取去吧！就在这时，有个外号叫‘猪头’的人突然站了起来，大声叫到：“叫他‘吃苹果’吧！它的英语名字叫……”同学们听了，都拼命鼓掌，连连叫好，于是我的第二个外号就这样诞生了。
这些就是我各种名字的来历和故事，我觉得我的名字和绰号都很COOL，你觉得呢？
名字的故事作文5嗨！大家好！我叫李鑫蕊，你们觉得我的名字好听吗？我的名字很平凡，没有特别的含义。但我的名字有一段小小的故事。
我是一九九九年出生的。因为妈妈喜欢女孩，生下我的时候，妈妈觉得很满意，也很心甜，所以就给我起名为“甜甜”。
上小学一年时，妈妈带我去报名，顺其自然的叫了李甜甜，老师还说这个名字很好听，我也很高兴叫这个名字。就这样，李甜甜叫开了。可是，到了上二年级的时候，班里有几个调皮的男同学总是给我起绰号，叫我“甜棒”，因为他们嫉妒我每次考试都比他们分数高，就想方设法得气我，为了这件事我常常躲在角落里哭，心里埋怨：妈妈为什么要给我起这个名字？放学回家，我就闹着改名字，妈妈看我很伤心的样子，就同意了。跟爸爸商量着就给我改了一个新名字——李鑫蕊。这个名字是妈妈查字典给我起的，“鑫”是由三个金字组成的，妈妈希望我长大变成一个有用的人才。“蕊”是由一个草字头和三个心组成的，妈妈希望我长大以后会很漂亮。这个名字虽然笔画多了点，不怎么好写，但我觉得很有意思。
弟弟现在上学了，妈妈给弟弟起的名字叫“李鑫磊”，“磊”是由三个石组成的，也希望弟弟好好学习，长大做一个有用的人才。我们姐弟俩的名字很好听吧！
我现在上五年级了，我们班也有一个叫“李鑫磊”的，每当老师提问他的时候，我就会想起我的弟弟，因为班里同学都知道我弟弟也叫“李鑫磊”。我每次进教室的时候，大家就会异口同声地说：“李鑫磊，你姐姐来了。”逗得大家哈哈大笑。
我们班的同学现在都叫我“蕊姐”，一开始，我还是觉得不得劲，但又反过来想想，叫“蕊姐”还是比叫“甜棒”好听得多，叫就叫吧！既然同学们都叫我姐姐了，我应该做到大姐姐的样子，要多关心他们，帮助他们。遇到下雨天时，同学忘了带伞，我就把自己的伞借给他们。考试时，同学的钢笔没墨水了，我就拿出自己的钢笔给他们用。现在我们同学之特别团结，特别友好，我也习惯了他们这样叫我，而且叫得越来越亲密了。我希望他们永远叫我“蕊姐”。
最后奉劝那些爱给别人起绰号的同学，改掉这个坏毛病。每个人都有自己的名字，不要侮辱逼人的名字，拿别人名字取笑，这样是不尊敬别人的。如果别人给你起绰号，你也会很难过的。同学之间就应该互相帮助，互相关心……就像一家人一样！
名字的故事作文6小学时，有件事情让我记忆犹新，身为一年级新生的我戴着校牌走在走廊上，迎面走来两个陌生同学，其中一人偷偷瞄了一眼我的校牌，然后对旁边的人悄悄地说：“看啊，多奇怪的名字——杨书好！”那人大胆地凑过来仔细瞧了瞧：“嗯，杨书好，真奇怪的名字呢。”我一听，连忙拿起校牌指着“妤”字对她说：“是‘妤’，不是‘好’。”她还是坚持：“明明是好啊！”我当场晕倒。
从此，因为这个容易和“好”混淆的“妤”字，我的绰号便由此而来——书好。这个绰号一直延用到小学毕业，才告一段落。不过，有时碰到小学同学，习惯地叫我一声“书好”，这个我曾经特别想摆脱的绰号，现在听来却倍感亲切呢。
上了初中后，本以为绰号“噩梦”就此结束，可是，因为“书妤”和“秃驴”发音不仔细听有些相似，初中新同学又给我起了一个更哭笑不得的绰号——秃驴。更让我抓狂的是这个绰号如风一般立即在班里蔓延，一瞬间，全班同学都知道了这个“有趣”的绰号，见面便一口一个“秃驴”地喊我，我感觉脑袋都要爆掉了，想反驳又笑笑安慰自己，只是一个绰号而已……可是，因为一个名字，我收获了如此多哭笑不得的绰号，我真的好无奈。
除了绰号，“妤”字在生活中不太常见，我也因此有过一些“不堪回首”的过去。每次电脑课，练习打字时需要输入名字，别人早早地开始敲键盘了，我却依然埋首在输入法里，一页一页地翻着，苦苦寻找着我的“妤”。还有一次，朋友去湖南玩，看到一家有趣的小摊，那里有很多迷你的陶瓷小猫，每只上面印有常见的姓与名，一般人都可以找到自己的名字，然后串起来，特别有趣。朋友给我带了一串，可是很抱歉地对我说：“我翻过了所有Y字开头的名，也让摊主帮你找了，没有找到，所以就串了你的小名。”说着，递给我那一串小小的链子，我嘴上说着没关系，心里却是有点小失落。
但是，我渐渐发现，其实我的名字并没有那么糟糕，在众多名字中，我往往能一眼找到自己的名字，因为它很有个性，别具一格。读着这个名字，你的心头仿佛会掠过一丝微风，沁人心脾。有人开始夸我名字好听，有人还会问我的名字有什么特殊意义，甚至教我们社会课的于老师，就因为看过我的名字，便一下记住了我。曾经，我一味地觉得，这个名字是我的累赘，可现在我却喜欢上了它，因为我发现了它的与众不同。
我问妈妈，我的名字有什么特殊含义，妈妈说：“妤是美丽、智慧的象征，而书呢，就是希望你能多读书明事理，成为一个腹有诗书气自华的人。”
其实，名字是父母给我们的第一份礼物，每个人的名字都是爸爸妈妈寄予我们的期望，虽然它并不能改变我们的一生，但我们一生的故事需要它去书写。
名字的故事作文7汉字，有着悠久的历史；汉字，有着古老的故事。每一个汉字，都蕴含着其特有的意义，每一个汉字，都有着丰富的象征，也个个隐藏着其背后的含义。
琳怡，一个多么普通的姓名，一个多么不起眼的人名，但在我看来，它并不普通，因为它包含着特殊的意味，也包含着长辈对我的期望。
先来看看这个“琳”字，它在字典中的意思为“美玉”说完整一些，就是“美玉无瑕”玉属于矿物的一种，珍贵，价值高，有光泽，细腻却又坚硬。我想，父母大概期望我以后能像一块玉石那样纯洁，无瑕。也希望我虽然外表上是一个柔弱的女子，实际上有着一颗坚强、不屈不挠的心。遇到困难敢于迎难而上。
玉洁白，美丽，想让我长大后出落成一位亭亭玉立的少女，也是父母的一大期望。谁不企盼自己的儿女美丽呢！但作为父母，却无能为力，这是天注定的，我们奈何不得。只能让名字来代替自己满足心愿，正如这个希望，永永远远地活在父母心中！
“琳”还有一个少为人知的含义。那就是“琳琅”“琳琅满目”这一个简单的字体，寄托了父母的多少希望，包含了父母的多少心愿呀！
“怡”一个多么好的字眼。事实上也正是如此。“心旷神怡”，“怡然自得”，字典对此的解释为“和悦、愉快。这也同样是一个有着美好象征的含义。
在生活中，快乐不失为一种重要的因素。我们受到快乐的影响，也变得更快乐，更自信；我们被快乐渲染，心情会更放松，歌声会更欢畅，笑容会更灿烂，步伐会更轻快。可以说，快乐能改变人生观。换一种说法，一个人的整个人生，可以因心情的快乐而改变。
父母就是用取名字这种方式。含蓄地将对我的期望寄托在字的身上。祝愿我的一生都是愉快的，充满欢声笑语，也希望我能够自信地面对生活，面对人生。
用名字来寄托希望，这是一种多么富有智慧且又伟大的方式。每每看到我们在各方面取得出色成绩，甚至是当我们以一颗快乐的平常心去面对生活时，父母也会感到心满意足的吧！
其实，说起我这个富有形象的“怡”字，还别有一番有趣的故事呢！母亲说我是她好不容易才难产生下的，在我出生那天，恰好有一户人家在娶亲，父亲便给我取了一个有快乐之意的“怡”字。到现在，我也仍能想象得出，父亲装着算命先生那副模样，摸摸胡须，掰掰手指，严肃地指着我说我“大难不死，必有后福”我不禁暗自好笑。
琳怡这个名字，是普通的，却又不普通。因为它融入了父母对我的一番期望，寄托着父母对我的牵挂，更重要的是，蕴含了父母那深深的一片情。
名字的故事作文8尊敬的老师、同学们：
你们好！非常高兴和大家一起分享我的名字故事。我叫汤程瑞，汤是“固若金汤”的汤，程是“鹏程万里”的程，瑞是“瑞雪兆丰年”的瑞。爸爸妈妈为什么会给我起这个姓名呢？其实我也是“一知半解”，正好趁这次机会，和大家一起了解一下这背后的故事！
重新认识我
听爸爸妈妈说，在我出生之前，他们就买了好几本起名字的书学习。为了给我起一个“好”名字，一家人“冥思苦想”了10个月，我都生出来了，他们还在“思考”着……终于在某天午饭的过程中，爸爸妈妈从他们罗列的几十个名字中挑选出了最中意的，经家里最高“指挥官”爷爷的审批后，我就有了一个响亮又有意义的名字：“汤程瑞”。
“汤”的故事
我随爸爸姓氏，所以姓“汤”，汤氏是一个古老、多民族、多源流的姓氏，在当今姓氏排行榜上名列第九十位，属于大姓系列。
历史上汤姓出了很多有名的文人和学者，比如清代诗书画家汤世澍（shù），明代戏曲作家、文学家汤显祖等等。
“瑞”的故事
我先来说一说我名字中的“瑞”字，妈妈说，“瑞”字是最先确定加入我的名字中的，主要有两层含义：
一是因为我属“老虎”，而“瑞”字左半边有“王”字旁，右半边有“山”字头，寓意在山中快乐成长的小老虎。
二是因为在汉语字典中，“瑞”主要的解释有：
1、古代用作符信的玉；
2、祥瑞。古人认为自然界出现某些现象是吉祥之兆；
3、指吉祥的事物；
4、使获吉祥。爸爸妈妈希望我能够生活平安快乐，吉祥如意。是个好兆头！
我知道“瑞”的组词有：瑞雪霏霏、瑞气……同学们还知道哪些吗？
“程”的故事
最后一个加入我名字里的是“程”字。爸爸说，这个字也有两层含义：
一是因为我的妈妈姓“陈”，我是爸爸和妈妈相爱的结果，所以取妈妈姓氏的谐音“程”，“汤”代表爸爸，“程”代表妈妈。
二是因为取“鹏程万里”之意，爸爸妈妈希望我能够通过自己的努力，有一个美好的未来。
说到这里，我都有些小激动了……通过我的名字故事的分享，我深深体会到家人对我的关心与爱护“无处不在”，感谢爸爸妈妈给我上了一堂关于“爱”的教育课。也感谢老师和同学们认真的倾听！
虽然对于美好的未来我还想不了那么远，但我知道，从现在开始，我要认真做好每一件事情，学习知识、掌握本领，争做一名优秀的百合中队队员！
名字的故事作文9世界上名字数也数不清，有的名字很好笑，有的名字很古怪，有的名字很难读，有些还很难写。我叫郑乐然，小名叫小烁，英文名叫LILY，外号叫呱呱，大家喜欢叫我青蛙。我经常给自己再起些名字，不如小汤圆，小粽子，小包子等等，就和我吃的早餐有关啦。
你们知道为什么我叫郑乐然吗？让我来告诉你，那可是有故事的：我爸爸姓郑所以我就姓郑。我一出生，据说我是五行缺火，声音不大很柔弱的一女孩。家里给我起名可是翻了新华字典了，可偏偏带火偏旁多什么杰，焘，炎等等是男孩的名字居多很不符合我的气质。刚巧妈妈看到古诗句天然去雕饰，然又是火字的。本着就是希望我能健康快乐成长。可是天不随人的愿望，小时候我很容易生病，隔三差五去医院看一下发烧，又是看医生，又是打针吃药的。最早太小了，血管太细，针是扎在头上，后来打在脚上，再后来又扎手上。总是小感冒都能把我打倒。后来人家说名字是不是名字带天字，太大气了。于是妈妈本着宁可信其有不可信其无的想法，就在登记户口时候，左思右想为我改名。爸爸说：要不就叫郑月然吧，这样月比天总小多了吧。妈妈说：这不好，还是太大了，不能叫郑月然，但可以叫郑乐然。因为乐字是个多音字很多人会叫我郑YUE然，其实我妈是给我取名为郑乐LE然，想着我是快快乐乐的样子。乐：是快乐的乐。然：是的样子。
从此我的大名就叫郑乐然，可是不明白的人叫我郑月然，听上去好像叫我真月亮，整月亮，我可不想当月亮。我喜欢快快乐乐的样子。
我的英语名叫Lily，英语里是百合花的意思。翻译为莉莉，同学们一听Lily，叫我是一粒粒糖，还想要我一口呢。特别是男生，下课装出要吃我的样子跑过来。我只好跑到避难所厕所，有一次一个男生还跟着我，追进厕所里，同学们看到都脸红到了耳根，男生跑女厕。把这件事告诉老师，从此就再也没有人想追着吃我了。我过上安稳日子，真是好感激老师哦。
最后说一说我的外号吧，我叫呱呱，人人叫我小青蛙。我特别喜欢唱歌，声音宏亮。下课后，同学们喜欢跟我唱儿歌：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……
平时我还在班级领读，不认真的同学，我就会点他们的名字，于是他们就说又是青蛙呱呱来来。班里还有其他被叫做呱呱的同学，可是课后，那些调皮的同学们总喜欢围着我唱青蛙歌，而不是去其他同学那里唱，这又是为什么呀为什么？
我的名字有很多，给我带来了很多故事，有快乐的，有可笑的，有烦恼，以后我还会有更多更多的名字吧，成长的一路上，名字伴随着我左右，一路越来越多，故事越来越多。
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的名字里的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
名字里的故事作文1我的名字叫何梓琳，是我的爸爸妈妈一起给我取的，妈妈说“你出生的时候，给你找了算命先生，说我命中缺木”，所以妈妈就把字典拿出来，为了你的名字费劲心思，终于查出来“梓”字，“梓”五行为木，本义为梓树，在人名中的意思，茁壮成长、自强不息、生命力顽强，表示父母对孩子的关爱和呵护！
我还有一个小名叫“糖糖”，我问妈妈为什么给我取一个小名啊？妈妈笑嘻嘻的说：“因为糖是甜在心里的呀！”妈妈希望我甜甜蜜蜜过一生。
我很喜欢我的名字，我要好好学习，争取以后长大了有出息，如妈妈所愿，甜甜蜜蜜过一生。
我以后一定要感恩父母。
名字里的故事作文2我叫杨瑾轩，当然我是跟着爸爸姓的，我的瑾其实是有一点难写的，我是看不懂，后面我的妈妈就教我写，我刚学的时候就学会了。
我的景和轩一个是妈妈取的，还有一个是爸爸取的，爸爸给我取的是瑾，妈妈给我取的是轩。
我的瑾字代表着美德，轩字代表着气质，优雅，温文尔雅。我的小名是小轩轩，怎么样？我的小名好听吗？我是不会辜负爸爸妈妈给我的好名字的，我会积极向上做一个又温柔又美德的好孩子。
名字里的故事作文3我名字叫周小小，大家一看到我的名字好记又好写没啥大不了的，不过在我的名字里藏了一个故事。
爸爸妈妈刚认识的时候听到过一首歌，歌名就叫《小小》，里面有几歌词是这样的：“我的心里从此住了一个人，曾经模样小小的我们，”爸爸说这个人就是妈妈。“我在找那个故事里的人，你是不能缺少的部分，”那个人就是妈妈。后来爸爸妈妈结婚了，爸爸说以后我们有个女宝宝的话就叫小小吧，这就是我名字的.由来。
名字里的故事作文4我的名字是谁取的呢？原来是妈妈。
妈妈说是我妈妈说“唐”指的是唐大家庭，可就是可爱活泼，新旧欣欣向荣，阳光可爱的小女孩，问了无数遍，还是不知道。
听说我的名字想了三天三夜呢，慢慢的我长大了上亿年，有人说，唐可欣，你在“唐”，是你小时候爱吃糖吗？可是上二年级的时候，有人说，唐可欣，你的“可”是因为你小时候爱喝可乐吗？当时我也是那么觉得，到了三年级，老师问起我的名字，老师听到“唐可欣”三个字的时候连声说：“这个好，“唐”指的是姓氏，“可”就是可爱活泼，“欣”就是欣欣向荣，阳光可爱的女孩，我心想跟妈妈说的一样吗？
到了现在我才知道名字的概念，你们知道吗？
名字里的故事作文5我的名字叫赵祥智。因为爸爸姓赵，所以我就跟着爸爸姓赵。“祥”字特指吉祥，在人名中表示幸福，吉祥，福气，善良。“智”字则是爸爸妈妈希望我聪明，智力强，所以我的名字最后一个字是“智”。
20xx年我出生了，爸爸妈妈开始为我的名字绞尽脑汁。他们抱出字典，看看这个字摇摇头，看看那个字也摇摇头，接着妈妈便取出了草稿纸，在纸上密密麻麻地写了许多有意向的名字供选择，经过再三斟酌，最后才定下了这个名字。
“赵祥智，赵祥智！”你听，妈妈又在喊我了！我一边答应着，一边快乐地跑到妈妈的身边。
我爱我的名字，它有着非同寻常的含义。
名字里的故事作文6我的名字叫朱俊哲骋，我姐姐的名字叫朱俊哲娅，爸爸妈妈很爱我们，希望我们除了血缘关系以外，连名字都是接近的。
记得姐姐告诉过我，当年妈妈说：“希望孩子俊秀俊美”，于是定下了“俊”字。爸爸说：“希望孩子智慧卓越”，于是定下了“哲”字。我出生以后，爸爸妈妈更希望我像一匹骏马一样向前奔驰，尽情施展，于是定下了“骋”字。
我非常喜欢自已的名字，更希望通过自已的努力，能像名字里说的那样：“俊秀俊美、智慧卓越、驰骋江湖”。
名字里的故事作文7我叫康XX，今年八岁了，我为什么姓康呢？我相信不用，我说你们也知道了吧，我爸爸的爸爸也姓“康”，所以我就姓“康”啦，我的“思”是思想聪明的意思，“涵”是涵养。当时我一出生，爸爸妈妈就急着帮我取名字，一直在网上找来找去，最后才找出一个。
但我在班上，同学们总叫我“思涵”、“思思”、“涵涵”，妈妈每次一问我，你的名字好听吗？我都会笑眯眯地回答；“好听！”。
我以前其实还觉得我的名字有点像男生的名字，没想到我的名字那么好听，很美好，我感觉真愉快。
名字里的故事作文8我的名字叫王婉欣，我有一个不长不短的头发。
我姓王，我名字中的“婉”表示具有和顺、温和、的意思，而父母们都是希望女孩性格能够非常的温和，所以在起名的时候，也会想要运用温和的字来起名。
“欣”表示父母希望我每天开心、高兴，像小草一样生机旺盛，充满了活力。
这就是我名字的含义，我很喜欢这个名字。
名字里的故事作文9你们知道我们家名字里的故事吗？让我们来看一下吧！
我的名字叫李XX，它有一个秘密，它说：“‘憬’是憧憬美好，‘泓’是水深而广象征智慧，爸爸妈妈希望我有美好的人生。
我的姐姐叫李XX，这个名字一看就和水有关，是因为姐姐的五行缺水，这个名字读起来还非常大气……
到我妈妈了，她的名字是王琳，她说“琳”是指美玉，她希望自己像美玉一样美，像玉一样珍贵，她对自己要求很高。
最后我要说一个小秘密，我们三个人的名字都是妈妈请取名专家取得哟，对了，你们来猜一下我们以前还用过哪些名字吧！
名字里的故事作文10每个人都有一个有意义的名字，大多数都是爸爸妈妈取的，寄托着爸爸妈妈的希望，我姓徐名钰罕，我随爸爸姓徐，妈妈说钰是玉中之王，最珍贵的玉，罕是稀罕的罕，意思就是世界上少有的宝贝，爸爸妈妈说我在他们心目中是无价之宝。
我还有个小名叫汗汗，妈妈有时候会叫我汉堡，其实是叫汗宝，妈妈说以前带领人就是叫大汗，再加上我属龙，希望我好好学习，长大以后要做个对国家有用的人。
我喜欢我的名字，更喜欢给我起名字的人
名字里的故事作文11“苏毓华”这个名字是外公给我取的作文，爸爸妈妈的姓占了我名字的三分之二，“毓”则是钟灵毓秀的意思。外公希望我是个“腹有诗书气自华”的小姑娘。
幼儿园的时候，我最大的烦恼就是写名字，因为“毓”字太难写了。由于我老是写不好，所以每次写名字的时候我就把“毓”字省略掉，小朋友看了都说：“嗯？苏毓华你怎么改名叫苏华了呀？”我每次都会回答说：“因为毓太难写了！”后来在我的努力练习下，终于可以把“毓”字丑丑得写下来！
哎！我真的有点想改名叫“苏华”啊！
名字里的故事作文12我叫苗穆清，随爸爸的姓。妈妈说：“穆清有如沐清风。”所以就给起了这样一个名字。我的名字还有一个谐音，穆和树木的“木”同音，清和青山的“青”同音，这个谐音就是“苗木青”。寓意花草树木茁壮成长，一片生机勃勃的景象。就好像爸爸妈妈也希望我能健康茁壮成长。
听妈妈说，我出生后，爸爸就抱来了《辞海》，把里面所有的美好词语都记录下来，一个一个读给妈妈听，妈妈一听到“苗穆清”就对爸爸说：“就叫苗穆清！”
“穆清”一词出自《诗经·大雅》：“穆如清风。”指有才德之人，爸爸妈妈是想让我成为一个品德高尚，德才兼备之人。我要好好学习，天天向上！不能辜负爸爸妈妈的希望！
我喜欢我的名字！你喜欢吗？
名字里的故事作文13我有一个很帅气、很简单、很好记的名字！我叫“高子欢”。
“高子欢"是我妈妈、外公和爸爸取的。“高”是我的姓氏，“子”是我的爸爸、爷爷、奶奶、妈妈，希望生一个儿子，结果“愿望成真”，真的生了一个儿子，于是在我的名字中间就有个“子"字！“欢”是爸爸、妈妈想让我过着很幸福，很快乐的生活！
大姨、小姨、舅舅、妈妈，起初五个孩子，原本叫：贝贝、京京、欢欢、迎迎、您您，合起来：就是北京欢迎您这句话的，可是有些女孩子的妈妈觉得这不好听，都改了自己的小名，我的妈妈觉得我原来的小名很合适我，于是我的小名还是叫欢欢！我特别喜欢这个名字，更喜欢给我取名字的人！
名字里的故事作文14我叫孙熙涵，出生于20xx年9月9日，刚好是教师节是前一天。熙是四点底的熙，可不是夕阳的夕。涵是三点水的涵，我的名字比较复杂，有很多同学都会写错了。
很多人都问我为什么取这名字？因为我和爸爸一样，姓孙。名字是爸爸妈妈一起取的，涵的意思是有文化有修养，熙是指快乐，他们希望我将来成为一名有文化有修养过得快乐的人。这就是我为什么叫孙熙涵的原因。
我的小名叫安安。因为妈妈希望我平安，是因为妈妈生了我的时候，出现了很多种情况，如缺氧，牙龈出血等。我一定会努力学习，成为有快乐且有内涵的人。听完我的介绍你会不会觉得取名字也不是一件不容易的事？感谢爸爸妈妈给我取这个名字。我爱你们，我爱我的名字。
名字里的故事作文15我姓程，跟爸爸姓，名凯，想要知道凯的由来，就继续往后看。
我的程是程咬金的程，凯是凯旋的凯。
取这个名字是因为我妈妈爸爸希望我每次出去，都能平平安安的回来，所以爸爸把凯旋而归的凯当我姓名其中的一个字。
这个名字是爸爸一个人取的，我不敢相信这是他的智慧？
我的小名是妈妈给我取的，这个名字就是--凯宝，说起来有点不喜欢，但是这是妈妈对我的爱。
我非常谢谢爸爸妈妈，长大我要感谢父母。
⑴小学一年级简短小故事有哪些
1、小松鼠要过冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：
你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，
我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16
个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
2、小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗？高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=?本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加,也就是说：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1=101+101+101+…………+101+101+101+101共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。
3、鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
4、唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？
是多少呢？
⑵一年级有哪些故事是毛主席故事
一年级有一天文章写毛主席的毛主席非常简谱在姐姐卖冰的时候写他的菜一带领只有两个体现她艰苦朴素。
⑶小学一年级故事大全。
故事：用途
在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？”
骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”
小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！”
骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”
小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”
小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？”
昂起头来真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
【温馨提示】：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
⑷一年级数学小故事50个字
猴子捞帽
一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？
“0”与“1”的小故事
在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。瘦子“1”抢先发言：“哼!胖胖的‘0’，你有什么了不起?就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用?”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢?”“哟!”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看!‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦?”“去!‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有!”“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢?”“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办?”眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
小松鼠要过冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
阿凡提的故事
这天，阿凡提骑着他那心爱的小毛驴从外面回来，远远就看见家门口站着一高一矮两个人。
“阿凡提回来了!”高个子和矮个子都迫不及待地迎上去，请阿凡提为他们算算五个铜币该怎么分。阿凡提笑着说：“啊，两位先生，我还不知道是怎么回事情，怎么为你们算呢?”这两人说了一阵子，阿凡提把事情弄清楚了。原来这两人今天合伙做饭吃，高个子拿出了200克大米，矮个子拿出了300克大米。饭做好后，两人正准备吃，忽然来了一个过路人，这个过路人向他们提出了把煮的饭让三个人吃的请求。结果三人一起把饭吃完。过路人临走时，向高个子和矮个子道谢，还留下了5个铜币作饭钱。可5个铜币两人怎么分呢?矮个子说，他出了300克大米，就拿3个铜币，高个子出了200克大米，就拿两个铜币。可高个子说，这5个铜币是过路人给他俩的，应该平分，每人拿两个半铜币。两个人算过来算过去，都不知怎样算才对。
阿凡提告诉高个子和矮个子说：“好办。依我看，应当这样分。”阿凡提说出了他的分法：高个子得1个铜币，矮个子得4个铜币。两人听了非常吃惊，后来在阿凡提讲了这样分法的道理后，他们都很信服，高高兴兴地走了。
小朋友们，你们知道阿凡提为什么要这样分吗?原来是这样的：
因为5个铜币是一个人的饭钱，吃饭的是三个人，所以三个人的饭钱应为15个铜币。这顿饭共用500克大米，那么100克大米的价钱应为3个铜币。高个子出了200克大米，按钱算是6个铜币，他一起吃饭的，应扣饭钱5个铜币，所以他只应得1个铜币。矮个子出了300克大米，按钱算是9个铜币，他也一起吃饭的，也应扣饭钱5个铜币，所以他应得4个铜币。
⑸一年级故事怎么讲
首先,点名你最来喜欢的那个故源事是什么?
主要讲述一下故事内容.
最后说说你从故事中受到什么启发,有什么感想.有一天，有许多许多的小鸟来到大树林里。
小鸟们在树上唱歌，跳舞，展开翅膀飞行，还有的小鸟在树上叽叽喳喳的叫。后来几支小红鸟想了想说：我们来到这片树林里是不是要做个窝呢？其他的小鸟表示同意，可是有什么东西造窝呢？小鸟们意见统一都说去找一找，它们在大树下找到了一些树枝，就在大树上建了一个窝。
后来几只小红鸟说：呀！大树伯伯你的身上有虫子呀。大树说：不会呀，人类经常给我捉虫的。小红鸟说：可是现在又有虫子了。小红鸟们说：让我给您捉虫吧！大树说：好呀！小鸟们给大树捉了虫子。小红鸟们对大树说：大叔，伯伯你的身上的虫子，我们捉好啦。
我们该回家啦，树伯伯明天我们还来，大树说：我在这儿等着你。
⑹一年级小故事50字左右二十篇
1、我剪头发了
妈妈整天叨唠说我头发太长了，像个女孩子，昨天把我带到理发店。我想理个大平头，妈妈说剪个小平头，理发店阿姨同意给我理大平头，可剪好后却是小平头。那个阿姨还说大平头就是这样的，理发店阿姨合伙和妈妈骗我，真让人生气。今天上学，到中午时，瞿小雨说，夏宇昕，你把头发剪成这样，我都不认识你了。
2、猜字谜
今天上午，我在做作业时，遇到了一个不会猜的字谜，“阎罗王”这字谜的意思我都不懂，还猜什么字谜啊！我只好求助妈妈，妈妈说：“我也不知道哦。”我又问爸爸，爸爸看了看我的语文书，斩钉截铁的说：“是瑰。”阎罗的意思就是鬼当了大王。我明白了，猜字谜也和好玩。
3、布娃娃
一天就这样完了，这一天真是有喜有忧，天渐渐晚上，那带着一圈金环的月亮终于升起来了！我坐在月光下，缝着最心爱的布娃娃。在缝它的尾巴时，一不小心，把它的眼睛搞坏了。
真是修好了这个，又坏掉了那个，我低声叹气，但我又有什么办法呢，只能拿着针线，一针一针，眼睛缝好了。我在那纯净的月光下，缝着心爱的布娃娃，心里暖洋洋的。
4、我真难过
自从奥数考试的那天起，我就非常期待自己的成绩。好不容易盼来了这天，只见别的同学都拿到了试卷，而我却没有，我急得左顾右盼，终于，老师喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成绩，我的高兴一下子飞到了九霄云外。
所有的同学都嘲笑我，我仿佛来到了另一个世界，那里画着一张张满分的试卷，同学都露出了开心的笑容，看看我，那鲜红的字迹就像一把锋利的刀，直刺进我心里，它仿佛在说：“你怎么那么没用，考这么点分，把我的脸都丢尽了......”
我听了，心想：“我一定要努力，学好每一课，让所有人都看见，要他们对我刮目相看！
5、漂亮的手表
告诉大家一个好消息，我妈妈给我买了一个又漂亮又可爱的迪士尼手表。我好喜欢呀！它的特点可多了。表面是银白色的，里面还有一只小猫咪呢。上面有一个皇冠，使得表面更漂亮。表带呢，是粉红色的，上面缀满小爱心呢。
有了这个表，我可方便了！它会告诉我什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候上学……每天，我都戴着它，连睡觉也舍不得取下来。我的表既漂亮又可爱，还很方便，我很喜欢。小朋友们，你喜欢吗？
⑺一年级的短故事
一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。
⑻一年级有什么寓言故事
1、天帝杀龙
墨子在前往北方齐国的路途中，遇见了一位以卜卦算命为业的阴阳先生。阴阳先生对墨子说：“天帝正好是今天在北方屠杀黑龙，而先生的皮肤是黑色的，所以千万不要到北方去。”
墨子没有听信阴阳先生的这一套，毅然继续向北前行。可是在到达山东的淄(zi)水南岸后，适逢河水猛涨，无法摆渡，于是只好原路返回。
阴阳先生再次见到墨子时，不无得意地炫耀：“我不早就对您说过嘛，先生不要到北方去。现在的事实果然证明，我的预言是正确的。”
墨子对此不以为然，他反驳说：“现在是南方的人不能到北方去，北方的人也不能到南方来。其实，他们的肤色各不相同，有的黑，有的白，为什么都不能如愿呢?
这只是因为淄水猛涨形成了阻隔的缘故啊。况且依照你的理论，天帝每逢甲日乙日在东方屠杀青龙，逢到丙日丁日就在南方屠杀赤龙，逢到庚日辛日就在西方屠杀白龙。
逢到壬日癸日就在北方屠杀黑龙。如此说来，天下之人就都不能出门远行了。这样做，既违背了人的意愿，又将使得天下空虚，一事无成。所以，你的虚妄之言实在是听不得啊!”
2、释鹿得人
一次，鲁国国君孟孙带随从进山打猎，臣子秦西巴跟随左右。打猎途中，孟孙活捉了一只可爱的小鹿，他非常高兴，便下令让秦西巴先把小鹿送回宫中，以供日后玩赏。
秦西巴在回宫的路上，突然发现一只大鹿紧跟在后，不停地哀号。那只大鹿一号叫，这里小鹿便应和，那叫声十分凄惨。秦西巴明白了，这是一对母子，他觉得心中实在不忍。
于是便把小鹿放在地上。那母鹿不顾秦西巴站在旁边对自己有什么危险，一下冲到小鹿身边，舔了舔小鹿的嘴，两只鹿便撒腿跑进林子里，眨眼就看不见了。
孟孙打猎归来，秦西巴对他说放走了小鹿，孟孙一下子火冒三丈，打猎回来的余兴一下子全没有了，他气得将秦西巴赶出宫门。
过了一年，孟孙的儿子到了念书的年龄，孟孙要为儿子找一位好老师。许多臣子都来向孟孙推荐老师，孟孙一一接见这些人，但他总觉得不是十分满意。
正当孟孙闷闷不乐的时候，他突然想起了一年前被自己赶出宫去的秦西巴，心中豁然开朗，立即命人去寻找秦西巴，并把他请回宫来，拜他为太子老师。
左右臣下对孟孙的做法很不理解，他们问道：“秦西巴当年自作主张，放走了大王所钟爱的鹿，他对您是有罪的，您现在反而请他来做太子的老师，这是为什么呢?”
孟孙笑了笑说：“秦西巴不但学问好，更有一颗仁慈的心。他对一只小鹿都生怜悯之心，宁可自己获罪也不愿伤害动物的母子之情，现在请他做太子的老师，我可以放心了。”
3、宋玉进谗
古时候，楚王手下有个叫作宋玉的大臣。宋玉相貌英俊，穿戴华丽，风流倜傥，又写得一手好文章，深得妇女们的倾慕。楚王欣赏他的才华，也很宠幸他，给他自由出入后宫的特权。
以便宋玉能写出可供宠妃演唱的歌词来。但是宋玉这个人的品质实在不怎么样，他十分好色，仗着楚王的信赖，常到后宫中和楚王的妃子们接近。日久生情，竟跟妃子们私通起来。
天下没有不透风的墙，时间一长，就有些风声走漏出去，影响很不好。楚国大夫登徒子是个刚直不阿的大臣，他也听到了一些不好的传闻，就去跟楚王进谏说道：“大王，宋玉这个人长得很好看。
又有一张能说会道的巧嘴，很能讨妇女们的喜欢。他又非常好色，不是个能洁身自好的人，您让他这样肆无忌惮地进出后宫，恐怕不太方便，要是万一惹出什么事来。
岂不有损王室的威严?还是不要再让他接近妃子们了吧!”楚王听了，不禁有些心动。不知怎么的，这件事却传到了宋玉的耳朵里。他勃然大怒，气急败坏地跑到楚王那里去。
先替自己辩解了一番，说自己实在冤枉，因为才学高又得到楚王的恩宠，所以遭到别人的嫉妒和陷害。接着他便开始说登徒子的坏话，声色俱厉地告诉楚王：“其实真正好色的人。
正是登徒子本人啊!”楚王很吃惊，问道：“你这样说登徒子，有什么真凭实据吗?”宋玉得意地说开了：“证据确凿!登徒子的老婆是一个非常难看的丑女人，她有一头乱蓬蓬的头发，嘴是三瓣的。
牙齿稀疏，弯腰驼背，走起路来是个罗圈腿，东倒西歪。她全身还长满了疥疮。就是这样一个丑到极点的女人，登徒子还十分喜欢她，跟她连生了5个儿子，这不正说明他好色到了严重程度了吗?”
4、鹦鹉救火
有一只鹦鹉，离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天，它又累又饿地来到了一座山林，打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉，马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林。
把这个消息告诉给所有的动物：“快去看哪，来客人了，来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式，鸟儿们唱起动听的歌，小鹿们翩翩起舞，小猴们为鹦鹉采来了好多好多美味的浆果。
让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切，十分感动。在接下来的几个月中，所有的飞禽走兽都待鹦鹉特别好，鹦鹉也尽自己的能力为大家做事，大家都很喜欢它。
虽然生活得很快乐，但是时间一长，鹦鹉不禁思念起自己的家乡来。于是它向大家告别说：“这么多天来，大家对我的照顾，使我非常感激，但我必须回家去了，希望你们多多保重。”
动物们依依不舍地把鹦鹉送了一程又一程，还是不得不两下分手了。过了些日子，不幸的事情发生了。这座山林忽然起了大火。这场火烧得可厉害了，烈焰滚滚，映红了半边天。
百里之外都看得见。山林中的动物们无处逃窜，死伤无数，情况让人惨不忍睹。鹦鹉远远地望见了这边的大火，心中暗叫“不好”，它不辞劳苦地日夜赶路，赶到了着火的山林边。
它一次次地飞到附近的河边，将羽毛在水中沾湿，然后把水洒向山林。也不知这样来来回回飞了多少趟，鹦鹉累得头昏眼花，几次险些被热浪吞没，身上的羽毛也被烧焦了。
但是火势一点也没有减弱，反而越烧越旺。鹦鹉毫不气馁，还是不断地洒着水。天上的天神看见了，就对鹦鹉说：“你也太自不量力了，凭你用羽毛洒的那一点水，是根本扑灭不了山火的。
你这是何必呢，搞不好还会把自己的性命都搭进去!”鹦鹉回答说：“我知道也许帮不了什么忙，可是我曾经寄住在那里，那里所有的动物都非常善良，待我非常好。
无论如何，我一定要为它们竭尽全力，决不能眼睁睁地看着它们活活被烧死!”天神听了这番话，很受感动，立即扑灭了山林大火，鹦鹉的朋友们终于得救了。
5、三个金人哪个最有价值
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来。
而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。